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    1. 固鎮(zhèn)縣新馬橋中學(xué)怎么樣(2025參考)

      來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2025-05-06 07:59:03

      摘要:固鎮(zhèn)縣新馬橋中學(xué)坐落于京滬線與省道101交匯處,是一所承載深厚歷史底蘊(yùn)的完全中學(xué)。學(xué)校濱臨澥河,依路傍水,交通便利,校園內(nèi)育才大道貫穿東西,時(shí)光園、桃李園等景觀與教學(xué)樓錯(cuò)落

      固鎮(zhèn)縣新馬橋中學(xué)坐落于京滬線與省道101交匯處,是一所承載深厚歷史底蘊(yùn)的完全中學(xué)。學(xué)校濱臨澥河,依路傍水,交通便利,校園內(nèi)育才大道貫穿東西,時(shí)光園、桃李園等景觀與教學(xué)樓錯(cuò)落有致,營(yíng)造出清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      一、歷史沿革與辦學(xué)規(guī)模

      學(xué)校前身為1947年創(chuàng)辦的新馬橋正明初中,歷經(jīng)多次更名與搬遷,1970年遷至現(xiàn)址并整合周邊多所中學(xué)高中部,成為固鎮(zhèn)縣南部唯一的完全中學(xué)。如今校園占地面積超7萬(wàn)平方米,建筑面積約2.3萬(wàn)平方米,配備國(guó)家II類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)及藏書6萬(wàn)余冊(cè)的圖書館?,F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生近1700人,教職工122人,其中高級(jí)教師19人,形成業(yè)務(wù)過(guò)硬、理念先進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)。

      二、特色教學(xué)模式

      學(xué)校推行“三一五”課堂教學(xué)改革,通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)、課改名師評(píng)選等機(jī)制,構(gòu)建高效課堂模式,連續(xù)多年獲評(píng)縣級(jí)課改先進(jìn)單位。針對(duì)農(nóng)村生源特點(diǎn)實(shí)施小班化教學(xué),在音體美教育領(lǐng)域表現(xiàn)突出,每年向知名藝術(shù)院校輸送人才,2016年獲評(píng)蚌埠市“足球示范?!薄8咧胁块_設(shè)藝體特長(zhǎng)班,配備專業(yè)教師輔導(dǎo),學(xué)生在市縣運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝展演中屢創(chuàng)佳績(jī)。

      三、德育與校園文化

      以“善文化”為核心打造德育品牌,通過(guò)晨讀午誦暮省、讀書節(jié)等活動(dòng)培養(yǎng)人文素養(yǎng)。學(xué)生黃夢(mèng)雅因孝老愛親獲評(píng)“全國(guó)最美中學(xué)生”,桂章浩救助國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物紅隼的事跡獲自然資源局表彰,彰顯德育成效。校園每月開展主題教育活動(dòng),開放式書架、貼吧走廊文化等載體構(gòu)建書香校園,連續(xù)四年舉辦讀書比賽,形成獨(dú)特的文化育人氛圍。

      四、社會(huì)認(rèn)可與發(fā)展愿景

      學(xué)校2008年通過(guò)蚌埠市示范中學(xué)驗(yàn)收,2018年獲評(píng)市級(jí)文明校園,先后成為中科大團(tuán)員素質(zhì)訓(xùn)練基地、安師大課改實(shí)驗(yàn)基地?!吨袊?guó)青年報(bào)》等媒體多次專題報(bào)道辦學(xué)成果。當(dāng)前正以“內(nèi)涵豐富、文化突出、特色鮮明”為目標(biāo),深化教學(xué)改革,致力于為農(nóng)村學(xué)子搭建多元化成長(zhǎng)平臺(tái)。

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