一、辦學(xué)歷史與底蘊

松陽縣第二中學(xué)坐落于擁有1800年歷史的松陽縣古市鎮(zhèn)，其前身為1944年創(chuàng)辦的儉公中學(xué)。這所由處州、溫州兩地葉姓家族共同出資興建的私立學(xué)校，最初選址于唐代道教宗師葉法善修煉的卯山廣福觀，后歷經(jīng)多次遷址與更名。1950年遷至正念寺現(xiàn)址，1982年正式定名為松陽縣第二中學(xué)，并于2017年被評為浙江省二級普通高中特色示范學(xué)校。學(xué)校深厚的文化底蘊與歷史傳承，為學(xué)子營造了獨特的學(xué)術(shù)氛圍。

二、校園環(huán)境與硬件設(shè)施

校園占地面積約120畝，綠地覆蓋率較高，保留著松陽縣最大的古樹群落，白鷺、松鼠等生物棲息其間，形成自然與人文交融的生態(tài)景觀。學(xué)校配備現(xiàn)代化教學(xué)樓、實驗室、室內(nèi)體育館及標(biāo)準(zhǔn)化田徑場，2025年啟動的學(xué)生宿舍工程預(yù)計新增兩棟宿舍樓，可容納1300余名學(xué)生住宿，進(jìn)一步優(yōu)化師生生活條件。校門改造工程也將于2026年完工，通過智能化管理和交通流線優(yōu)化，提升校園安全性與功能性。

三、師資力量與教育成果

學(xué)?，F(xiàn)有教職工104人，其中專任教師90人，中高級職稱教師占比超40%，包含全國先進(jìn)教師、師德模范等優(yōu)秀人才。自上世紀(jì)90年代起，高考上線率從74%攀升至97.5%，2004年音體美科成績位列全市第一、全省第四。近年來，學(xué)校獲評教育部“國防教育特色學(xué)校”“浙江省綠色學(xué)?！钡?0余項榮譽，并實施分層教學(xué)策略，助力學(xué)生多元發(fā)展。

四、心理健康教育特色

作為浙江省心理健康教育示范點，學(xué)校創(chuàng)新構(gòu)建“三助三心”關(guān)愛模式：通過成長導(dǎo)師網(wǎng)格化幫扶、心理委員朋輩互助及“解憂計劃”自助體系，形成全員參與的育人網(wǎng)絡(luò)。例如“校園3+X幫扶小組”由班主任、心理教師和學(xué)生志愿者協(xié)同，針對重點學(xué)生開展個案輔導(dǎo)；心理班會課融入曼陀羅繪畫、卡牌故事創(chuàng)作等活動，提升學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力。2024年發(fā)起的“解憂三助”游園活動，累計收到千余封學(xué)生求助信，精準(zhǔn)解決學(xué)業(yè)壓力、人際交往等實際問題。

五、文化理念與未來愿景

學(xué)校秉持“學(xué)會做人、學(xué)會相處、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事”的育人目標(biāo)，推行“教師敬業(yè)、管理規(guī)范”的發(fā)展理念。通過“我的十年規(guī)劃”手冊定制、藝術(shù)類升學(xué)指導(dǎo)等生涯教育，激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動力。面對新高考改革趨勢，學(xué)校持續(xù)優(yōu)化課程體系，深化“文化立校、科研興?！睉?zhàn)略，致力于打造兼具地域特色與時代精神的現(xiàn)代化教育高地。