一、學(xué)校性質(zhì)與定位

阜陽市插花中學(xué)是一所公辦完全中學(xué)，隸屬于潁東區(qū)教育局，辦學(xué)性質(zhì)為普通高中。學(xué)校成立于1958年，前身可追溯至清朝同治年間的崇實(shí)蒙塾，后經(jīng)多次更名與發(fā)展，現(xiàn)為潁東區(qū)直屬的公立學(xué)校。從辦學(xué)類型看，插花中學(xué)專注于普通基礎(chǔ)教育，提供初中和高中階段的學(xué)歷教育，并未開設(shè)職業(yè)教育相關(guān)課程，因此屬于普通高中范疇。

二、歷史沿革與辦學(xué)基礎(chǔ)

插花中學(xué)自1959年創(chuàng)辦高中部以來，已有超過60年的高中辦學(xué)歷史。1962年首屆高中生畢業(yè)時(shí)，便以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量在全省獲得“南有下塘，北有插花”的贊譽(yù)。學(xué)校在1965年高考升學(xué)率高達(dá)67%，被譽(yù)為“淮北教育一枝花”，這一傳統(tǒng)延續(xù)至今。目前，學(xué)校擁有初中和高中共40多個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生約2700人，辦學(xué)規(guī)模與定位均符合普通高中的標(biāo)準(zhǔn)。

三、辦學(xué)特色與資源配置

作為普通高中，插花中學(xué)在硬件設(shè)施和課程設(shè)置上均體現(xiàn)其基礎(chǔ)教育的屬性。學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)化物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，大型計(jì)算機(jī)中心及語音室，并建有藏書數(shù)萬冊(cè)的圖書館和多功能階梯教室。課程體系以國(guó)家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，同時(shí)積極探索特色發(fā)展路徑，例如開設(shè)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)班，鼓勵(lì)學(xué)生多元化發(fā)展。這些舉措均服務(wù)于普通高中的升學(xué)與素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)。

四、師資力量與教學(xué)質(zhì)量

學(xué)?，F(xiàn)有教職工130余人，其中高級(jí)教師和一級(jí)教師占比近半數(shù)，并有多名教師獲得國(guó)家級(jí)、省市級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。例如，青年教師王瑋曾獲全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)。近年來，學(xué)校推行“高效課堂教學(xué)模式”，結(jié)合杜郎口教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，顯著提升教學(xué)效率。高考成績(jī)方面，部分學(xué)科表現(xiàn)甚至超過同類重點(diǎn)中學(xué)，例如2004年徐金連同學(xué)以648分考入中山大學(xué)，凸顯其普通高中的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。

五、發(fā)展定位與社會(huì)認(rèn)可

插花中學(xué)明確以“爭(zhēng)創(chuàng)市農(nóng)村示范中學(xué)”為目標(biāo)，連續(xù)多年獲評(píng)“管理規(guī)范化學(xué)?！薄拔拿鲉挝弧钡确Q號(hào)。學(xué)校在潁東區(qū)農(nóng)村完中中處于龍頭地位，招生計(jì)劃顯示其2023年普通高中招生330人，全部為統(tǒng)招生。作為公辦學(xué)校，其學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期900元，符合普通公立高中的收費(fèi)政策。學(xué)校與當(dāng)?shù)鼐胶献鞴步ò踩@，進(jìn)一步鞏固其作為普通高中的社會(huì)公信力。