一、歷史底蘊(yùn)與現(xiàn)代化校園

南京市中華中學(xué)興隆大街校區(qū)承載著百年名校的厚重歷史，其前身可追溯至1899年由英籍加拿大人馬林創(chuàng)辦的基督中學(xué)。2011年，高中部整體遷入建鄴區(qū)興隆大街208號，開啟了現(xiàn)代化辦學(xué)的新篇章。校區(qū)占地100畝，總投資2.4億元，建筑設(shè)計(jì)融合功能性與人文關(guān)懷，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育館等設(shè)施一應(yīng)俱全。校園內(nèi)綠樹成蔭，擁有天然草皮運(yùn)動(dòng)場、生物園和空中花園，被學(xué)生譽(yù)為“生態(tài)花鳥園”。

二、卓越的師資與特色課程

興隆校區(qū)匯聚了一支高水平的教師團(tuán)隊(duì)，包含全國模范教師、特級教師、正高級教師及省市學(xué)科帶頭人。學(xué)校與南京大學(xué)深度合作，設(shè)立“南大卓越班”，由高校教授指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)，助力拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。作為江蘇省首家批判性思維課程基地，該校面向全體高一學(xué)生開設(shè)邏輯必修課，將批判性思維融入學(xué)科教學(xué)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。學(xué)校還建有STREAM中心，整合科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)等多學(xué)科資源，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力。

三、豐碩的辦學(xué)成果

近年來，興隆校區(qū)高考成績持續(xù)亮眼。2024年一本達(dá)線率超91%，C9高校錄取18人，南京大學(xué)錄取人數(shù)位居全市前列。學(xué)科競賽表現(xiàn)突出，近三年學(xué)生獲國家級獎(jiǎng)項(xiàng)78人次，省級獎(jiǎng)項(xiàng)140人次。學(xué)校連續(xù)七年榮獲南京市高中教學(xué)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并成為全國青少年校園網(wǎng)球特色學(xué)校。2024年，東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)等高校向該校發(fā)來喜報(bào)，表彰其畢業(yè)生在大學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn)。

四、都市寄宿制管理模式

作為南京公辦寄宿制標(biāo)桿，興隆校區(qū)提供五人一間宿舍，配備獨(dú)立衛(wèi)浴、空調(diào)及學(xué)習(xí)空間，近三分之二學(xué)生選擇住校。嚴(yán)格的作息管理（如6:15晨跑、22:30熄燈）與人性化服務(wù)相結(jié)合，宿管團(tuán)隊(duì)全天候保障學(xué)生生活需求。食堂以“頂流”著稱，每日供應(yīng)中西式餐點(diǎn)及烘焙食品，高考期間推出“鴻運(yùn)當(dāng)頭”“狀元及第盅”等創(chuàng)意菜品，成為學(xué)生口中的“幸福感源泉”。

五、創(chuàng)新德育與校園文化

學(xué)校首創(chuàng)“零手機(jī)校園”管理模式，通過班級手機(jī)柜和備用老人機(jī)平衡管控與聯(lián)絡(luò)需求。德育方面構(gòu)建“哲·心·思”融合育人體系，設(shè)立心理咨詢室和專業(yè)沙盤游戲區(qū)，關(guān)注學(xué)生心理健康。每年舉辦家長開放日，邀請家長共進(jìn)早餐、參與課堂，形成家校共育合力。豐富的社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)科文化節(jié)及勞勞亭公園等特色空間，營造出嚴(yán)謹(jǐn)而不失活力的學(xué)習(xí)氛圍。