暖春三月，會澤夏季草莓開始種植。由曲靖師范學(xué)院、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合申報的云南會澤草莓科技小院也迎來了好消息：入選云南省省級科技小院立項建設(shè)名單。

從建成校級科技小院，到立項建設(shè)省級科技小院，曲靖師范學(xué)院鄉(xiāng)村振興科技小院在會澤土地萌芽、成長，與這片土地互相滋養(yǎng)。

是萌芽，也是扎根。這種扎根，是曲靖師范學(xué)院為高層次人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展搭建平臺的探索；這種扎根，是以“小”的力量，挖掘“大”的潛力、整合“大”的資源、把論文寫在大地上的曲師詮釋。

博士變“農(nóng)民”

平均年齡37.5歲，12名年輕人來到會澤縣駕車鄉(xiāng)光頭村，當(dāng)“農(nóng)民”，實實在在解決田間地頭的問題。

他們是曲靖師范學(xué)院鄉(xiāng)村振興科技小院首批入駐的12名博士。2023年11月，科技小院在光頭村建成。學(xué)校結(jié)合會澤縣農(nóng)業(yè)發(fā)展實際，從生物資源與食品工程學(xué)院選派博士首批入駐。

12名博士分四組，開展蜜蜂養(yǎng)殖、草莓種植、果品深加工、飼草種植4個項目研究、指導(dǎo)及科技服務(wù)，在曲靖師范學(xué)院駐村幫扶的光頭村、大水村、屋基村、迤石村發(fā)展“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)項目，助力產(chǎn)業(yè)振興和農(nóng)民增收。

會澤縣得天獨厚的地理優(yōu)勢，成功填補(bǔ)了國內(nèi)夏季草莓生產(chǎn)的市場空白。但由于缺乏技術(shù)支撐，當(dāng)?shù)夭葺a(chǎn)業(yè)的發(fā)展受到制約。

“推動當(dāng)?shù)夭葺a(chǎn)業(yè)實現(xiàn)四季品種特色化、種植基地規(guī)?；?、生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn)化、經(jīng)營模式產(chǎn)業(yè)化以及服務(wù)體系科技化，是科技小院草莓種植團(tuán)隊的目標(biāo)?！辈葺N植團(tuán)隊負(fù)責(zé)人徐啟賀說。

目前，科技小院草莓種植團(tuán)隊已在會澤開展高原特色無公害草莓種植技術(shù)試驗示范推廣，初步幫助當(dāng)?shù)胤N植戶建立起5個示范基地。

小院不“小” 大有可為

在光頭村，農(nóng)民和蜜蜂是楊爽最好的朋友。楊爽有兩個身份：曲靖師范學(xué)院鄉(xiāng)村振興駐村工作隊員、曲靖師范學(xué)院鄉(xiāng)村振興科技小院蜜蜂養(yǎng)殖團(tuán)隊負(fù)責(zé)人。

一年前，楊爽來到光頭村。農(nóng)民們覺得稀奇，在大學(xué)做學(xué)問的博士，來這里，能做什么？

楊爽不解釋，他帶著農(nóng)民們養(yǎng)蜜蜂，養(yǎng)著養(yǎng)著，蜜蜂養(yǎng)殖成了農(nóng)民喜愛的增收副業(yè)。

但這只是剛剛開始，“農(nóng)民們找到了養(yǎng)蜂的樂趣、嘗到了養(yǎng)蜂的甜頭，有了科技小院，我們做這件事就有了更好的平臺和支撐?！睆拇髮W(xué)到農(nóng)村，一年時間，“80后”楊爽有不一樣的收獲和感悟。

從2007年開始，曲靖師范學(xué)院連續(xù)八年對會澤縣者海鎮(zhèn)三多多村開展定點掛鉤扶貧工作。2016年以來，學(xué)校連續(xù)派出教師組成駐村工作隊，進(jìn)駐幫扶聯(lián)系點會澤縣，助力脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興。多年來，工作隊員和老鄉(xiāng)同吃同住同勞動，“打成一片”。

2021年10月，曲靖師范學(xué)院鄉(xiāng)村振興研究院建成，聚焦烏蒙山集中連片地區(qū)脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接政策研究、石漠化地區(qū)鄉(xiāng)村振興生態(tài)文明路徑研究和珠江流域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究，集科研、實踐、服務(wù)于一體。

“小院雖‘小’，但大有可為。鄉(xiāng)村振興研究院也好，科技小院也好，我們努力為高層次人才服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展搭建平臺，大學(xué)和小院成為‘發(fā)展共同體’，小院為大學(xué)提供‘大舞臺’，大學(xué)為小院帶來‘大機(jī)遇’?！鼻笌煼秾W(xué)院黨委委員、組織部部長、鄉(xiāng)村振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任臧國書說。

“入選省級科技小院立項建設(shè)名單，為我們開了一個好頭，我們要把科技小院建成農(nóng)業(yè)科技研發(fā)中心、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化基地、人才培養(yǎng)與合作基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺、科技成果展示中心，讓更多老師和學(xué)生去到那里，土地作‘黑板’，作物當(dāng)‘教材’，在田間地頭治‘大學(xué)問’。”對科技小院的未來，曲靖師范學(xué)院科學(xué)技術(shù)處處長、會澤草莓科技小院建設(shè)省級科技小院項目負(fù)責(zé)人李正彪信心滿滿。（作者：羅丹 ）