9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開，習(xí)近平總書記出席大會(huì)并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，朝著建成教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。從“建設(shè)”到“建成”，一字之變彰顯務(wù)期必成的篤定信心。“必須朝著既定目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)”，鮮明要求傳遞狠抓落實(shí)的堅(jiān)決態(tài)度。

全國(guó)教育大會(huì)召開后，曲靖師范學(xué)院師生倍感振奮，迅速掀起學(xué)習(xí)討論熱潮。大家對(duì)新時(shí)代教育事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化倍感振奮，對(duì)建成教育強(qiáng)國(guó)充滿信心。

黨委書記王貴義：習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話，為推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)指明了方向，提供了根本遵循。曲靖師范學(xué)院作為地方師范院校，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的重要講話精神，加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步提升師范性新高度，豐富地方性新內(nèi)涵，拓展應(yīng)用性新境界，自覺肩負(fù)起振興教師教育使命，為地方高質(zhì)量教育體系建設(shè)作出新貢獻(xiàn)；堅(jiān)持“一流”黨建引領(lǐng)，大力弘揚(yáng)教育家精神，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍再上新水平；以進(jìn)一步全面深化改革引領(lǐng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)施“三大提質(zhì)行動(dòng)”，奮力創(chuàng)建曲靖師范大學(xué)，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平邁上新臺(tái)階。

教師教育學(xué)院院長(zhǎng)丁曉東：習(xí)近平總書記指出，要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。振興教師教育，我們使命在肩，將堅(jiān)持并不斷拓展創(chuàng)新“五個(gè)協(xié)同”教師教育育人體系，持續(xù)完善教師教育專業(yè)基礎(chǔ)課程，持續(xù)深化教師教育職前職后一體化，持續(xù)探索搭建新的、更大的平臺(tái)，持續(xù)優(yōu)化與大、中、小、幼不同學(xué)段學(xué)校及教科研機(jī)構(gòu)合作方式，及時(shí)回應(yīng)人工智能時(shí)代需求，為培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

法律與公共管理學(xué)院院長(zhǎng)程利：我們將緊緊圍繞立德樹人這個(gè)根本任務(wù)，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人為己任，強(qiáng)化思想政治教育，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入法學(xué)與社會(huì)工作專業(yè)教育體系。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，積極推動(dòng)教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)具有全球視野、立足中國(guó)大地、服務(wù)地方社會(huì)的法學(xué)與社會(huì)工作人才，為教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧與力量。

科技處處長(zhǎng)李正彪：作為學(xué)?？萍脊芾砣藛T，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，深受鼓舞、倍感振奮。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化校企科研合作，讓更多科技成果盡快轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。學(xué)校正在進(jìn)一步構(gòu)建“政產(chǎn)學(xué)研用”五位一體協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式，加強(qiáng)政校企合作，完善科技成果轉(zhuǎn)化體制機(jī)制，搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，使科技成果與產(chǎn)業(yè)需求精準(zhǔn)契合，讓更多創(chuàng)新鏈的“好技術(shù)”變成產(chǎn)業(yè)鏈的“新應(yīng)用”，實(shí)現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)提質(zhì)同頻共振。

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委書記王紹愿：作為高校二級(jí)學(xué)院基層黨組織負(fù)責(zé)人，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”使命，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、綜合素質(zhì)高的經(jīng)濟(jì)管理人才，為全面建成高水平社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制作出積極貢獻(xiàn)。

馬克思主義學(xué)院班主任劉興全：我將認(rèn)真落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。班級(jí)管理中，我將以理想信念教育為核心加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)推動(dòng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為抓手增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，以感恩教育為載體促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，以勵(lì)志教育為重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，以節(jié)日節(jié)點(diǎn)為依托培養(yǎng)學(xué)生人文情懷，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為導(dǎo)向?qū)崿F(xiàn)學(xué)生穩(wěn)步就業(yè)。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院團(tuán)委書記顧榮江：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，我深受啟發(fā)。我將以習(xí)近平總書記的重要講話精神為指引，在本職工作中全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，注重青年大學(xué)生的品格修養(yǎng)和能力培養(yǎng)，多樣化開展更富教育意義的團(tuán)組織活動(dòng)，助推青年大學(xué)生成長(zhǎng)成才，為建成教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量。

人文學(xué)院學(xué)生張昌琪：作為一名學(xué)生，在成長(zhǎng)歷程中，我親身體驗(yàn)到了教育對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。正是這份感悟，成為我未來投身教育事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。在全國(guó)教育大會(huì)精神的指引下，我將深化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參與教育實(shí)踐，錘煉品德修養(yǎng)，今后走上教師崗位，努力成為新時(shí)代“四有”好老師。[!--empirenews.page--]

教師教育學(xué)院學(xué)生陳桂蘋：學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，我深刻感受到黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)的重視與期待。作為一名正在實(shí)習(xí)的師范生，我深深體會(huì)到了當(dāng)老師的幸福，也更加堅(jiān)定了成為一名人民教師的信念。我將牢記習(xí)近平總書記囑托，不斷提升自我，做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，為建成教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)青春力量。（責(zé)編：羅丹）